沟通就像跳舞
取决于同伴的参与
而且成功的沟通
就像好的舞蹈
绝不仅仅取决于主导（领舞）的那个人
苏霍姆林斯基指出：“对语言美的敏感性，是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。
这种敏感性是人类文明的一个源泉所在。”
我园教师代淑洁在七月赴成都市四川师范大学参加2019年暑期培训
代淑洁老师分三场与我园教职工进行了二次分享
作为教师，应该树立一种信念：
用一生的时间去打造自己
锤炼教育教学语言
立志成为一个讲究审美与教育艺术的教育家
不断丰富自己的语言，提高自己驾驭语言的能力
用准确、简洁、逻辑、激励、生动、形象、幽默风趣的教师语言
去影响学生学习的积极性、注意力和兴趣感
教师的语言修养是其为人师表的重要因素
对学生的道德品质培养产生着极大影响
要启迪学生心灵、陶冶学生情操
教师就要用醇美的语言去触动学生的心弦
给学生以美的享受
使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界
