评价见证常规 激励促进发展
-- 记小学部四二班周评课
11月3日星期五，下午第二节课，伴随着悦耳的上课铃声，四年级二班的周评课活动开始了。
活动伊始，全体队员齐唱班歌。孩子们个个神采飞扬，歌声铿锵有力。
接着辅导员老师请出了本次周评课的两名小主持人。
小主持人用流利的普通话介绍了周评课的活动流程，并介绍了本周表现好的前三名的小组。
行政组长对本组组员本周表现进行点评，汇报小组成员本周得分情况及本周的幸运之星。
辅导员老师对本周幸运之星颁奖。
辅导员老师为冠军小组和组员颁奖。
最后，值周代表上台发言作总结。表扬了5名本周表现最佳的学生，同时批评了一名课外喜欢玩手机的同学，并诚肯的给同学提出了改进意见。
一周一次的周评活动，即是对学生一周学习情况表现的总结，同时又对学生以后的学习提出了殷切的期望。本次周评活动，在老师和同学们的精心准备下，取得了圆满成功。
