初中部第九周综合组举行教研会
添加时间：2016-10-30 15:46:39 浏览次数：
初中部第九周综合组举行教研会
2016年10月27日晚，初中部第九周综合组教学研讨会在辅导室召开。本次教研会的主要内容是第三轮“青春园丁”青年教师讲课赛综合组评课。综合组备课组长李燕老师主持会议，蒋嘉盛校长助理作为评委代表出席会议，综合组全体老师参与会议。
本轮青年教师讲课赛综合组参赛教师是程廉洁老师。程老师精心构思，巧妙设计，课堂结构层次分明，教学方式多样。在课堂上，程老师引导学生温故知新将理论结合生活实际，让学生们通过观察和品尝，来感受植物体不同器官、组织的差异，将知识很好地与实际生活结合在一起，大大提高了学生学习的兴趣和动力，同时也是理论结合实际、活学活用的一个具体示范。
在会议中，程老师首先自评了课堂，她认为自己在实施课堂教学活动时，各个环节之间的衔接过渡还需要锤炼和提升，并反思自己由于太紧张，课堂上的状态不太好。
接着综合组的其他老师纷纷对程老师的课堂进行点评。
随后，蒋嘉盛校长助理对程老师的课堂进行点评。蒋嘉盛校长助理事先认真研读了教材和教参，参照教参对程老师的课堂的各个环节及知识点的呈现进行了全面而深刻的点评。蒋校助就课堂知识呈现给老师们总结了一句话：紧跟教参向导，觅得知识珍宝。他特别提出“紧跟教参”的2个点：1、紧跟教材的编写意图；2、紧跟教学内容的重点、难点，注意准确把握课堂的聚焦度。
最后，蒋校长回应综合组老师们的问题，给大家详细解答了“怎样有效听课”的问题。蒋校助认为，听课可以分为两种，一种听本学科的课堂，可听经验丰富的优秀教师的课，也可学习教参视频或通过网络听网上优质课，主要听教学设计、实施的异同，课堂的生成及教学过程中各环节的方式，如引入方式、结课方式，并比较自己的课堂，从中吸取经验；另一种是听其他学科的课，主要侧重课堂组织形式，教学语言等。
本次教学研讨会通过对一堂赛课课堂全方位深入的评议，使老师们汲取了先进的经验，提升了听、评课的能力。此次教研会对综合组老师找到课堂教学的导向及学习借鉴先进经验有启发意义，相信各位老师在反思和学习中能摸索出自己独特的教学方式。
撰稿：刘五林
摄影：李映梅
